sábado, 2 de agosto de 2025

Itaíba inicia segundo semestre letivo com formação em rede voltada para equidade e educação integral

                   A Prefeitura de Itaíba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, deu início ao segundo semestre letivo com uma programação especial voltada à formação continuada dos profissionais da educação. A Formação em Rede, realizada nesta sexta-feira (1º), reuniu docentes, gestores e coordenadores das escolas municipais, estaduais e particulares em um encontro marcado pelo debate de temas essenciais e atuais: equidade, relações étnico-raciais e a educação integral em tempo integral.

O evento foi conduzido por dois nomes de referência na área educacional: o Dr. Thiago Santos e a Mestra Maria Medeiros, profissionais que, além de estudarem os temas abordados, possuem vivência prática e compromisso com a transformação social através da educação. Suas falas provocaram reflexão, sensibilização e inspiração, promovendo um espaço de escuta ativa e engajamento com os desafios contemporâneos da educação brasileira.

Com a relevância do conteúdo proposto, a Secretaria de Educação ampliou o convite para além da rede municipal, incluindo representantes das escolas estaduais e privadas do município, promovendo uma integração inédita entre os educadores de Itaíba. A proposta é fomentar um ambiente de cooperação e construção coletiva, alinhado às diretrizes da legislação educacional que exige a transversalidade de temas como equidade e valorização da diversidade.

“É muito bom pensar as coisas e ter o respaldo do prefeito Pedro Pilota, que enquanto gestor, tem nos dado todas as condições para fazer o melhor pela nossa educação. Também é muito bom contar com a equipe da Secretaria de Educação de Itaíba, que se dedica e capricha em tudo que temos buscado fazer”, afirmou o secretário de Educação, Paulo Bruno.

A formação representa mais do que o início de um novo semestre: é um compromisso com a construção de uma educação pública de qualidade, inclusiva e conectada com as necessidades reais dos estudantes, valorizando a diversidade e fortalecendo o papel social da escola em todos os territórios. 

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